Semua yang Mikro Tampak Indah dengan Bantuan Mikroskop

        Di pertengahan September 2026, seluruh siswa kelas 8 mengikuti penilaian sumatif pada materi organisasi kehidupan. Penilaian sumatif untuk materi ini dilakukan dalam bentuk praktik yaitu praktik menggunakan mikroskop untuk mengamati preparat jaringan hewan atau tumbuhan. Kompetensi ini telah dilatihkan sejak awal Agustus hingga akhir Oktober. Setiap siswa berlatih menggunakan mikroskop cahaya monokuler.

        Pada hari penilaian, setiap siswa diberikan waktu 6 menit untuk menggunakan mikroskop sejak mencari lapang pandang, meletakkan preparat, mengatur tabung mikroskop dengan makrometer dan mikrometer hingga preparat dapat terlihat jelas dengan detil-detilnya. Saat pengamatan, mata siswa harus terbuka keduanya agar pandangan jelas dan tidak menimbulkan kelelahan dini pada mata.

         Beberapa siswa tampak nervous karena praktik dibatasi oleh waktu, siswa lain lebih relax, dan ada beberapa siswa bisa menggunakan mikroskop dengan baik dan cepat. Pengalaman ini bertujuan untuk membekali siswa kompetensi menggunakan alat-alat di laboratorium biologi, sekaligus siswa dapat melihat detil jaringan yang tampak mikro.

    









Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Mikroskop, membawa kita menjelajah dunia lain

Image
       Siswa kelas 8 SMPK Santa Clara di semester gasal ini berkesempatan untuk belajar mengenal mikroskop. Selain bagian-bagian dari mikroskop cahaya, mereka juga belajar menggunakannya untuk mengamati benda-benda berukuran mikroskopis.     Pembelajaran ini berlangsung di laboratorium biologi. T ahap pertama, guru menjelaskan bermacam-macam mikroskop dan mengenalkan koleksi mikroskop di laboratorium, juga menjelaskan bagian-bagian dari mikroskop cahaya serta mendemonstrasikan cara menggunakan mikroskop. Tahap kedua, setiap kelompok yang berisi 4 orang mendapatkan 2 mikroskop cahaya dan 2 preparat kering masing-masing 1 preparat jaringan hewan dan 1 preparat jaringan tumbuhan. Setiap 2 orang siswa berkesempatan mempraktikkan apa yang telah diajarkan, mempraktikkan untuk mengamati langsung preparat hewan dan preparat tumbuhan dengan menggunakan mikroskop secara bergantian.     Siswa cukup antusias untuk mencoba mengamati preparat menggunakan mi...
Read more

Dari Kunyit hingga Lakmus: Serunya Praktikum Asam, Basa, dan Garam

Image
       Pada awal bulan Februari, siswa kelas 7 melaksanakan kegiatan praktikum uji larutan asam, basa, dan garam dalam pembelajaran Fisika. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu siswa memahami konsep sifat larutan melalui pengalaman langsung di laboratorium, sehingga pembelajaran tidak hanya berfokus pada teori, tetapi juga pada pengamatan dan percobaan nyata. Dalam praktikum ini, siswa menggunakan dua jenis indikator, yaitu indikator buatan dan indikator alami. Indikator buatan yang digunakan meliputi kertas lakmus merah dan biru serta indikator universal, yang membantu siswa mengidentifikasi sifat asam dan basa melalui perubahan warna yang terjadi. Selain itu, siswa juga memanfaatkan indikator alami berupa ekstrak kunyit yang diperoleh dari bahan sederhana di sekitar mereka. Penggunaan indikator alami ini memberikan pengalaman baru bagi siswa bahwa bahan alam dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu dalam kegiatan ilmiah. Selama praktikum berlangsung, siswa menguj...
Read more

Menjelajah Gerak Harmonis: Eksperimen Ayunan Sederhana

Image
  Pada awal bulan Maret, siswa kelas 8 melakukan kegiatan praktikum ayunan sederhana dalam pembelajaran fisika. Kegiatan ini bertujuan menyediakan faktor yang mempengaruhi frekuensi getaran pada ayunan sederhana, sehingga pembelajaran tidak hanya dengan berfokus pada teori, tetapi pada pengamatan dan percobaan nyata. Dalam praktikum ini siswa menggunakan beberapa indikator seperti statif, bandul, tali, penggaris, dan stopwatch. Batang statif digunakan untuk menopang tali dan bandul. Ayunan sedehana adalah gerak bolak balik yang dilakukan oleh sebuah benda (biasanya disebut bandul) yang digantung pada seutas tali dan bergerak karna adanya gravitasi. Saat siswa menarik dan melepaskan bandul ke samping dan melepasnya, benda tersebut mulai berayun dengan pola yang teratur. Selama praktikum berlangsung, siswa menguji frekuensi dan periode serta mencari hubungan dengan massa, panjang tali serta amplitudonya. Siswa mengamati dan mencatat hubungan frekuensi dan periode dengan massa, pa...
Read more